Análisis y Diseño de Instrumentos Tecnológicos
Análisis y diseño de Instrumentos tecnológicos
lunes, 12 de julio de 2010
lunes, 9 de noviembre de 2009
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¡Los sueños pueden cumplirse!
Logros
Lee el siguiente cuento:
Los sueños de Juanito
__ Si mi mamá no tuviera que hacer tantas cosas, se sentaría con nosotros a desayunar y disfrutaríamos más tiempo con ella, papi, ¿te imaginas una estufa que se diera cuenta que la leche se va a derramar y se apagara sola? o ¿Qué hubiera una máquina que lavara y planchara la ropa? O ¿Qué en lugar de exprimir las naranjas al meterlas en una máquina ya el jugo saliera listo? O ¿Qué hubiera un aparato que barriera y trapeara a la vez?
El papá lo interrumpe y dice:
1. Disfruta de los siguientes videos
http://es.youtube.com/watch?v=EkronbywHcg&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=dT8ZF2nU6PM&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=EJ_DmNfJCtQ&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=d4j_Sk3i71w
2. Amplia tus conocimientos leyendo el archivo que encontrarás con el siguiente enlace: Análisis de objetos o Sistemas en Tecnología
3. Escoge un invento, el más te llame la atención. Te has preguntado ¿Por qué este invento fue diseñado así y no de otra manera?
Enlaces a videos ilustrativos sobre innovación y creatividad
http://es.youtube.com/watch?v=EkronbywHcg&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=dT8ZF2nU6PM&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=EJ_DmNfJCtQ&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=d4j_Sk3i71w
Recursos
Bibliografía y Cibergrafía
http://es.youtube.com/watch?v=1owbqPkYI8A&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=EkronbywHcg&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=dT8ZF2nU6PM&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=EJ_DmNfJCtQ&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=d4j_Sk3i71w
Grado: 10º
Área: Tecnología e Informática - Identifica y analiza objetos tecnológicos y pone en evidencia el conocimiento implícito en ellos.
- Diseña innovaciones en la forma, estructura y función del instrumentos tecnológicos.
Palabras Claves
Análisis de artefactos. Diseño de artefactos Identificación de artefactos
Pregunta generadora: ¿Cómo podrías perfeccionar o transformar los artefactos para mejorar la calidad de vida de las personas?
Situación de aprendizaje
Juanito, un niño de siete años, mientras veía la TV observaba como su mamá se movía de un lado para el otro sin descansar. Ella se levantaba muy temprano a preparar el desayuno, actividad que dejaba por un momento mientras se dirigía al lavadero a remojar la ropa sucia del día anterior, luego muy apresurada organizaba la casa para hacer el aseo, le daba una vuelta al desayuno, abría la nevera, sacaba una naranjas, las partía por la mitad y las exprimía para hacer un jugo que finalmente guardaba en la nevera. Le daba otro vuelta al desayuno para que no se quemara, se dirigía al lavadero a lavar el trapero, pero ¡ah! se derramó la leche, coloca el trapero en un balde con agua y lo deja a la entrada de la puerta, limpia la estufa, coge la escoba y se dispone a barrer la casa, cuando termina toma el trapero y lo pasa una sola vez por que el tiempo no le alcanza para más, pues tiene que salir a apartar una cita médica para su hijo. Vuelve a la estufa y listo el desayuno sirve para que Juanito y su papá coman mientras ella lava la ropa que había dejado en remojo.
Sentado en la mesa Juanito le comenta a su papá:
__ Hijo, soñar, no cuesta nada.
A lo que Juanito responde:
__Papi, ¿te acuerdas de aquel TV que se quemó el año pasado?
__Si. Responde el papá.
__¿Te acuerdas que mi mamá y tu discutían por que cuando se acostaban ninguno de los dos quería pararse a cambiar de canal o apagarlo?
A lo que el papá responde que si con la cabeza.
__Ahora pelean por que ambos quieren tener el control del TV y si se quedan dormidos él, se apaga solo.
El papá sonrió y acariciándole la cabeza, le dijo:
__Tienes toda la razón Juanito
__Entonces, hay que soñar para que estos algún día se cumplan, responde Juanito
Autora: Liliana Castro
¿Te imaginas que Juanito pudiera cumplir sus sueños?
Tareas
3. Escoge un invento, el más te llame la atención. Te has preguntado ¿Por qué este invento fue diseñado así y no de otra manera?
4. Con el invento escogido desarrolla la siguiente Propuesta de trabajo, copia el formato y pegalo en Word. Desarrollada la actividad envía al correo lilicas19@hotmail.com
5. Imagina cambiar algo en el diseño del invento que vienes trabajando. ¿Qué le cambiarías o le mejorarías? ¿Por qué? ¿Qué nombre le darías al diseño fruto de tu mejora? Has llegado a un punto crucial. Puedes depurar la mejora en el diseño que acabas de proponer. Elabora el bosquejo de tu diseño (Representación Gráfica). Para realizar esta actividad utiliza la herramienta Paint. Desarrollada la actividad envía al correo lilicas19@hotmail.com
Herramientas de Andamiaje
Criterios de Evaluación
De clic en el siguiente enlace para conocer los criterios de evaluación: Rubrica
Computador, Internet, Videos, Cuento, Paint, Word, Guía Taller.
Documentos de Capacitación de AQTCR y Educación en Tecnología
viernes, 5 de junio de 2009
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